Antonio León Gascón es profesor de la Universidad Autónoma de Madrid donde imparte las asignaturas de “Psicología de la lectura” y “Adquisición del conocimiento”, además de diversos seminarios de doctorado. También es docente de la Universidad Nacional de Educación a Distancia donde imparte entre otras asignaturas, “Psicología evolutiva”, “Psicología experimental” y “Pensamiento y lenguaje”. Como coautor, editor y/o coordinador, ha participado de obras tales como: The Psychology of the scientific text Mahwah, 2002 ; Conocimiento y Discurso. Claves para inferir y comprender, Madrid, 2003; Signals effects on the recall and understanding of expository texts in expert and novice readers. En A. Oliveira (Ed.), Hypermedia Courseware: Structures of Comunication and Intelligent Help (pp. 97-111), Nueva York, 1992; Teaching and studying for learning, en J.H.M. Hammers y M. Th. Overtoom (Eds.), Teaching Thinking in Europe: Inventory of European Programmes, Utrecht, 1997; Predictive inferences in scientific and technological contexts, en J.C. Otero, J.A. Leó;n, y A.C Graesser (Eds.), The Psychology of the scientific text , Mahwah, 2002:
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